Measuring Lecturers’ Perception of Transition to E-Learning Systems and Digital Divide: A Case Study in School of Business Administration of Istanbul University
Yazar
ARICIGİL ÇİLAN, Çiğdem
ADIGÜZEL MERCANGÖZ, BURCU
BALABAN, Mehmet Erdal
Üst veri
Tüm öğe kaydını gösterKoleksiyonlar
- Bildiri [64839]