Basit öğe kaydını göster

Measuring Lecturers’ Perception of Transition to E-Learning Systems and Digital Divide: A Case Study in School of Business Administration of Istanbul University

dc.contributor.authorARICIGİL ÇİLAN, Çiğdem
dc.contributor.authorADIGÜZEL MERCANGÖZ, BURCU
dc.contributor.authorBALABAN, Mehmet Erdal
dc.date.accessioned2021-03-03T19:56:20Z
dc.date.available2021-03-03T19:56:20Z
dc.identifier.citationADIGÜZEL MERCANGÖZ B., ARICIGİL ÇİLAN Ç., BALABAN M. E. , "Measuring Lecturers’ Perception of Transition to E-Learning Systems and Digital Divide: A Case Study in School of Business Administration of Istanbul University", 3rd International Future-Learning Conference On Innovations in Learning, Türkiye, 1 - 04 Mayıs 2010
dc.identifier.otherav_573226a0-47df-4d5e-9e38-b88e91f5102f
dc.identifier.othervv_1032021
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12627/61518
dc.language.isoeng
dc.subjectBilgisayar Bilimleri
dc.subjectMühendislik ve Teknoloji
dc.subjectBilgisayar Bilimi
dc.subjectMühendislik, Bilişim ve Teknoloji (ENG)
dc.titleMeasuring Lecturers’ Perception of Transition to E-Learning Systems and Digital Divide: A Case Study in School of Business Administration of Istanbul University
dc.typeBildiri
dc.contributor.departmentİstanbul Üniversitesi , İşletme Fakültesi , İşletme
dc.contributor.firstauthorID309764


Bu öğenin dosyaları:

DosyalarBoyutBiçimGöster

Bu öğe ile ilişkili dosya yok.

Bu öğe aşağıdaki koleksiyon(lar)da görünmektedir.

Basit öğe kaydını göster