Üniversite öğrencilerinin akılcı ilaç kullanma davranışları

Abstract

Amaç: Bu araştırma, üniversite öğrencilerinin akılcı ilaç kullanma davranışlarını belirlemek amacı ile yapılmıştır.

Yöntem: Tanımlayıcı-kesitsel türde planlanan araştırmanın evrenini; bir kız ve bir erkek yurdunda kalan üniversite öğrencileri, örneklemini ise rastgele örnekleme yöntemi ile seçilen 466 üniversite öğrencisi oluşturmuştur. Araştırmaya başlamadan önce kurumlardan ve üniversite öğrencilerinden bilgilendirilmiş onam alınmıştır. Veriler, bireysel özellikleri ve akılcı ilaç kullanma davranışlarını belirlemeye yönelik sorulardan oluşan “Öğrenci Tanıtım Formu” ile yüz yüze görüşerek toplanmıştır. Verilerin değerlendirilmesinde ortalama, yüzdelik ve ki-kare testleri kullanılmıştır.

Bulgular: Öğrencilerin %50’sinin kız, yaş ortalamasının 21.73±2.68, %38.6’sının sosyal bilimlerde öğrenim gördüğü, %86.5’inin sağlık güvencesinin olduğu, %64.4’ünün sigara/alkol kullanmadığı ve %89.5’inin herhangi bir kronik hastalığının olmadığı belirlenmiştir. %35.4’ünün ilacı reçete ile almadığı, %9.4’ünün ilacın reçetesini okumadığı, %18.2’sinin ilacını zamanında almadığı, %25.7’sinin ilacın dozunda değişiklik yaptığı ve %27’sinin tavsiye ile ilaç kullandığı, cinsiyet, medeni durum, aile tipi değişkenlerinin akılcı ilaç kullanma davranışlarını istatistiksel olarak anlamlı bir şekilde etkilediği saptanmıştır (p<0.05).

Sonuçlar: Öğrencilerin akılcı ilaç kullanımı konusunda bazı yetersizlikler vardır. Bu sonuçlar doğrultusunda akılcı ilaç kullanma davranışlarını arttırmaya yönelik rehberlik ve danışmanlık programlarının oluşturulması önerilmektedir.

Anahtar Kelimeler: Akılcı ilaç kullanma; ilaçlar; üniversite öğrencileri.