• Türkçe
    • English
  • Türkçe 
    • Türkçe
    • English
  • Giriş
Öğe Göster 
  •   Açık Erişim Ana Sayfası
  • Avesis
  • Dokümanı Olmayanlar
  • Makale
  • Öğe Göster
  •   Açık Erişim Ana Sayfası
  • Avesis
  • Dokümanı Olmayanlar
  • Makale
  • Öğe Göster
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

The novel VIKOR methods for generalized Pythagorean fuzzy soft sets and its application to children of early childhood in COVID-19 quarantine

Yazar
DEMİR, İbrahim
BARDAK, MUSA
ŞİMŞEK, NECİP
Topac, Nihat
KİRİŞCİ, Murat
Üst veri
Tüm öğe kaydını göster
Özet
In this work, the new VIKOR methods are established using the generalized Pythagorean fuzzy soft sets (GPFSSs). For GPFSSs, the distance measures such as Hamming, Euclidean, and generalized are given. Further, the basic characteristics of these distance measures are examined. Fuzzy and soft sets are strong instruments for uncertainty. This strongness has been demonstrated by the GPFSS combining Pythagorean fuzzy sets and soft sets and applied to imprecise and ambiguous information. In this context, new remoteness index-based methods have been proposed, which are dissimilar from available VIKOR methods. The displaced and fixed ideals positive and negative Pythagorean fuzzy values (PFV) were defined. Thus, based on this definition, displaced positive ideal remoteness indices, negative ideal remoteness indices, and fixed positive ideal, negative ideal remoteness indices were discussed. Two different weights are used here: weights based on OF preference information and precise weights calculated with the expectation score function. The VIKOR method given here provides a different way from canonical VIKOR methods: rank candidate alternatives and determining a compromise solution based on different preference structures. The processes principles of the newly defined GPFSSs VIKOR methods are given by four algorithms. An example of these algorithms is given with the behavioral development and cognitive development of the children of Early Childhood children in the COVID-19 quarantine.
Bağlantı
http://hdl.handle.net/20.500.12627/169254
https://doi.org/10.1007/s00521-021-06427-3
Koleksiyonlar
  • Makale [92796]

Creative Commons Lisansı

İstanbul Üniversitesi Akademik Arşiv Sistemi (ilgili içerikte aksi belirtilmediği sürece) Creative Commons Alıntı-GayriTicari-Türetilemez 4.0 Uluslararası Lisansı ile lisanslanmıştır.

DSpace software copyright © 2002-2016  DuraSpace
İletişim | Geri Bildirim
Theme by 
Atmire NV
 

 


Hakkımızda
Açık Erişim PolitikasıVeri Giriş Rehberleriİletişim
sherpa/romeo
Dergi Adı/ISSN || Yayıncı

Exact phrase only All keywords Any

BaşlıkbaşlayaniçerenISSN

Göz at

Tüm DSpaceBölümler & KoleksiyonlarTarihe GöreYazara GöreBaşlığa GöreKonuya GöreTürlere GöreBu KoleksiyonTarihe GöreYazara GöreBaşlığa GöreKonuya GöreTürlere Göre

Hesabım

GirişKayıt

Creative Commons Lisansı

İstanbul Üniversitesi Akademik Arşiv Sistemi (ilgili içerikte aksi belirtilmediği sürece) Creative Commons Alıntı-GayriTicari-Türetilemez 4.0 Uluslararası Lisansı ile lisanslanmıştır.

DSpace software copyright © 2002-2016  DuraSpace
İletişim | Geri Bildirim
Theme by 
Atmire NV