“Elektronik öğrenme nesnelerine erişim ve metadata"

Abstract

Özet: Bu çalışmada, Dünya için olduğu kadar Türkiye için de yeni ve gelişen bir

konu olan “yeniden kullanılabilir öğrenme nesnesi” veya daha genel bir ifadeyle

“öğrenme nesnesi”nin tanımı yapılmakta; temel yapısına, biçimine, içerik

geliştiriciler açısından sağladığı kolaylıklara değinilmekte ve elektronik öğrenme

nesnelerine erişimde metadataların sağladığı yararlar ve bu konudaki bazı

örnekler genel bir çerçevede ele alınarak, Türkiye için gündeme getirilmektedir.