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Zur Frühförderung des Deutschunterrichts in der Türkei: Chancen, Probleme, Initiativen.

dc.contributor.authorHATİPOĞLU, SEVINÇ
dc.date.accessioned2021-03-04T12:57:47Z
dc.date.available2021-03-04T12:57:47Z
dc.identifier.citationHATİPOĞLU S., "Zur Frühförderung des Deutschunterrichts in der Türkei: Chancen, Probleme, Initiativen.", 19. Kongress für Fremdsprachenforschung der Deutschen Gesellschaft für Fremdsprachenforschung. ‘Brücken schlagen. Fächer-Sprachen-Institutionen., Almanya, 1 - 04 Eylül 2003, ss.1
dc.identifier.othervv_1032021
dc.identifier.otherav_79f9691a-5ff5-430f-a5e7-27eec17cc7fc
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12627/83570
dc.language.isoeng
dc.titleZur Frühförderung des Deutschunterrichts in der Türkei: Chancen, Probleme, Initiativen.
dc.typeBildiri
dc.contributor.departmentİstanbul Üniversitesi , Hasan Ali Yücel Eğitim Fakültesi , Yabancı Diller Eğitimi Bölümü
dc.contributor.firstauthorID601571


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