Görme Engelliler için Mesleki Gelişim Araçlarında Yeni Açılım Olarak Podcast

Abstract

Görme Engelliler İçin Mesleki Gelişim Araçlarında Yeni Açılım Olarak Podcast

Podcast; A New Opening to Vocational Development Tool for Visually Impaired

Hülya Çalışkan

İstanbul Üniversitesi, Hasan Ali Yücel Eğitim Fakültesi, Bilgisayar ve Öğretim teknolojileri Eğitimi Bölümü, İstanbul

Çiğdem S.Erol; Mehmet Z. Serter, Zafer Ö. Sürmeli

İstanbul Üniversitesi, Enformatik Bölümü

III. İstanbul Bilişim Kongresi "YÖNETİŞİM

ÖZET

Marmara Üniversitesi - Erdal İnönü Bilim ve Kültür Merkezi Nişantaşı Kampüsü

Öğrenim süreçlerinde internet ve medya teknolojilerinin kullanımına ağırlık verilmesiyle yeni açılımlar ortaya çıkmıştır. Bu açılımlardan biri olan Podcast kullanımı ile bilgi; kolay erişilebilir ve taşınabilir hale gelmektedir (Almonte, 2007). Gelişmiş toplumlarda; görme engelli insanların sosyal topluma dâhil edilmesinde, bilişim teknolojileri önemli bir unsur olarak benimsenmektedir (ICL2007, 26 - 28 Eylül 2007).

Bilişim teknolojileri, görme engellilerin iş ve meslek çeşitliliğini artırması, daha üretken olma, sosyal yaşamla bütünleşme, kültürel gelişimlerine katkı sağlama imkânı tanıması, yüksek bir çalışma olanağı sağlaması bakımından önemlidir.

Podcast, radyo yayını ya da benzer bir programın internetten çekilebilir ve kişisel ses cihazlarından dinlenebilir hale gelmesini sağlayan sayısal (dijital) kayıttır. Sadece RSS (Really Simple Syndication) teknolojisi kullanılarak dağıtımı yapılan medya dosyaları (ses ve görüntü), podcast olarak nitelendirilebilir.

Bu çalışmada eğitim aracı olarak podcast’in görme engelli bireylerin mesleki eğitimlerinde kullanım yöntemleri araştırılacaktır. Görme engelli bireylere yönelik mesleki eğitim programlarında iyileştirme çalışmaları yapılmasının, işletmelerin yasal yükümlülük gereği istihdam ettikleri engelli bireylerin işgücünün daha verimli kullanılmasına etkileri tartışılacaktır.