Show simple item record

Uygarlık Tarihi Dersinin Öğretmen Adaylarının Kültürel Aidiyet Durumlarına Etkisi

dc.contributor.authorÇIĞIR DİKYOL, Derya
dc.contributor.authorŞAR İŞBİLEN, Evren
dc.date.accessioned2021-03-02T20:25:03Z
dc.date.available2021-03-02T20:25:03Z
dc.identifier.citationŞAR İŞBİLEN E., ÇIĞIR DİKYOL D., "Uygarlık Tarihi Dersinin Öğretmen Adaylarının Kültürel Aidiyet Durumlarına Etkisi", USOS, Granada, İspanya, 18 - 24 Ekim 2017, ss.755
dc.identifier.otherav_01e3cd4a-126b-4c9e-8306-d7b97e42e7bb
dc.identifier.othervv_1032021
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12627/7224
dc.language.isoeng
dc.subjectSosyal ve Beşeri Bilimler
dc.subjectSosyal Bilimler Genel
dc.subjectSosyal Bilimler (SOC)
dc.titleUygarlık Tarihi Dersinin Öğretmen Adaylarının Kültürel Aidiyet Durumlarına Etkisi
dc.typeBildiri
dc.contributor.departmentİstanbul Üniversitesi , Hasan Ali Yücel Eğitim Fakültesi , Türkçe Ve Sosyal Bilimler
dc.contributor.firstauthorID673676


Files in this item

FilesSizeFormatView

There are no files associated with this item.

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record