Show simple item record

Duygusal Zeka, Liderlik ve Çatışma Çözme Eğilimlerinin Okul Yönetiminde Etkin Olan Öğretmenler Üzerindeki Etkisi

dc.contributor.authorSART, Gamze
dc.date.accessioned2021-03-03T17:04:28Z
dc.date.available2021-03-03T17:04:28Z
dc.date.issued2015
dc.identifier.citationSART G., "Duygusal Zeka, Liderlik ve Çatışma Çözme Eğilimlerinin Okul Yönetiminde Etkin Olan Öğretmenler Üzerindeki Etkisi", JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH, cilt.1, sa.3, ss.43-66, 2015
dc.identifier.issn0022-0671
dc.identifier.othervv_1032021
dc.identifier.otherav_47d104f0-080c-40b8-bbe5-0aa7bcd4eb9a
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12627/51798
dc.language.isoeng
dc.subjectSosyal ve Beşeri Bilimler
dc.subjectSosyal Bilimler (SOC)
dc.subjectSosyal Bilimler Genel
dc.titleDuygusal Zeka, Liderlik ve Çatışma Çözme Eğilimlerinin Okul Yönetiminde Etkin Olan Öğretmenler Üzerindeki Etkisi
dc.typeMakale
dc.relation.journalJOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH
dc.contributor.departmentİstanbul Üniversitesi , Hasan Ali Yücel Eğitim Fakültesi , Rehberlik Ve Psikolojik Danışmanlık
dc.identifier.volume1
dc.identifier.issue3
dc.identifier.startpage43
dc.identifier.endpage66
dc.contributor.firstauthorID444786


Files in this item

FilesSizeFormatView

There are no files associated with this item.

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record