Basit öğe kaydını göster

Variations of metabolites and proteome in Lonicera japonica Thunb. buds and flowers under UV radiation

dc.contributor.authorXu, Xiaobao
dc.contributor.authorTian, Jingkui
dc.contributor.authorZheng, Wen
dc.contributor.authorHu, Xingjiang
dc.contributor.authorZhang, Lin
dc.contributor.authorZhu, Wei
dc.date.accessioned2021-03-03T09:56:26Z
dc.date.available2021-03-03T09:56:26Z
dc.date.issued2017
dc.identifier.citationZhu W., Zheng W., Hu X., Xu X., Zhang L., Tian J., "Variations of metabolites and proteome in Lonicera japonica Thunb. buds and flowers under UV radiation", BIOCHIMICA ET BIOPHYSICA ACTA-PROTEINS AND PROTEOMICS, cilt.1865, sa.4, ss.404-413, 2017
dc.identifier.issn1570-9639
dc.identifier.othervv_1032021
dc.identifier.otherav_1fb7a90e-e126-4a9c-b195-deba646f6a0e
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12627/26419
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.1016/j.bbapap.2017.01.004
dc.description.abstractBu araştırma Psikososyal Gelişim Temelli Eğitim Programının, anasınıfına devam eden çocukların duygusal zekalarına etkisinin incelenmesi amacıyla gerçekleştirilmiştir. Araştırmanın çalışma grubunu Ankara ili Keçiören ilçesinde bulunan bir ilkokulun anasınıfında eğitim alan 40 çocuk oluşturmuştur. Anasınıfında sabah eğitim alan 20 çocuk kontrol, öğleden sonra eğitim alan 20 çocuk da deney grubunu oluşturmuştur. Araştırmada veri toplama aracı olarak Genel Bilgi Formu, Sullivan Çocuklar İçin Duygusal Zeka Ölçeği, Sullivan Çocuklar İçin Kısa Empati Ölçeği ve Sullivan Öğretmenler İçin Çocukların Duygusal Zekasını Değerlendirme Ölçeği kullanılmıştır. Araştırmacı tarafından hazırlanmış olan Psikososyal Gelişim Temelli Eğitim Programı, deney grubunda yer alan çocuklara on iki hafta boyunca haftada üç gün uygulanmıştır. Sonuçlar yorumlanırken anlamlılık düzeyi olarak 0,05 kullanılmıştır. Araştırma sonucunda, Psikososyal Gelişim Temelli Eğitim Programı alan deney grubundaki çocukların duygusal zekalarında anlamlı farklılık olduğu belirlenmiştir (p<0.05). Çocukların duygusal zekalarını destekleyen eğitim programlarının, duyguları tanıma, anlama ve yönetme gibi duygusal zeka yetilerini önemli ölçüde etkilediği görülmektedir.
dc.language.isoeng
dc.subjectBiyofizik
dc.subjectBiyokimya
dc.subjectYaşam Bilimleri
dc.subjectMoleküler Biyoloji ve Genetik
dc.subjectSitogenetik
dc.subjectTemel Bilimler
dc.subjectTıp
dc.subjectSağlık Bilimleri
dc.subjectTemel Tıp Bilimleri
dc.subjectBiyoloji ve Biyokimya
dc.subjectBİYOFİZİK
dc.subjectYaşam Bilimleri (LIFE)
dc.subjectMoleküler Biyoloji ve Genetik
dc.subjectBİYOKİMYA VE MOLEKÜLER BİYOLOJİ
dc.titleVariations of metabolites and proteome in Lonicera japonica Thunb. buds and flowers under UV radiation
dc.typeMakale
dc.relation.journalBIOCHIMICA ET BIOPHYSICA ACTA-PROTEINS AND PROTEOMICS
dc.contributor.departmentZhejiang University , ,
dc.identifier.volume1865
dc.identifier.issue4
dc.identifier.startpage404
dc.identifier.endpage413
dc.contributor.firstauthorID394653


Bu öğenin dosyaları:

DosyalarBoyutBiçimGöster

Bu öğe ile ilişkili dosya yok.

Bu öğe aşağıdaki koleksiyon(lar)da görünmektedir.

Basit öğe kaydını göster