| dc.contributor.author | Demirel, Gözde | |
| dc.date.accessioned | 2021-03-06T11:09:51Z | |
| dc.date.available | 2021-03-06T11:09:51Z | |
| dc.identifier.citation | Demirel G., "Uluslararası PIRLS Uygulamaları Ölçütlerine göre Türk Öğrencilerin Üst Düzey Düşünme Becerilerinin Değerlendirilmesi ", 9. ULUSLARARASI TÜRKÇENİN EĞİTİMİ-ÖĞRETİMİ KURULTAYI-UTEOK, Burdur, Türkiye, 6 - 08 Ekim 2016, cilt.3, no.2, ss.95-106 | |
| dc.identifier.other | av_edc2f83f-ebcc-431b-9c5a-91dc9a658dc9 | |
| dc.identifier.other | vv_1032021 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12627/156099 | |
| dc.identifier.uri | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/335981 | |
| dc.description.abstract | ÖZ: Uluslararası Okuma Becerilerinde Gelişim Projesi olarak adlandırılan PIRLS (Progress in International
Reading Literacy Study) beş yılda bir 10 yaşındaki öğrencilere uygulanmaktadır. İlköğretimin dördüncü
sınıflarında uygulanan okuma testi öğrencilerin farklı metin türlerine göre okuma becerilerini saptamaktadır.
2011 PIRLS uygulamasında kullanılan iki farklı türdeki metin ve soruları Türkçeye çevrilmiş ve üç okulun
dördüncü sınıf öğrencilerine uygulanmıştır. Bu sorularla öğrencilerin farklı üst düzey düşünme süreçlerine
ilişkin becerileri tespit edilmiştir. Öğrencilerin metinde açıkça verilmiş olan bilgiyi bulmaları, doğrudan
çıkarımda bulunmaları, metinde sunulan bilgileri ve düşünceleri birleştirerek yorumda bulunmaları ve
metinleri dil kullanımı ve içerik açısından değerlendirmeleri istenmiştir. Alınan sonuçlar Türkçe
programındaki okuma kazanımları doğrultusunda tartışılacaktır.
Anahtar sözcükler: PIRLS, okuma, üst düzey düşünme süreçleri, metin türü | |
| dc.language.iso | eng | |
| dc.subject | Sosyal ve Beşeri Bilimler | |
| dc.subject | Sosyal Bilimler (SOC) | |
| dc.title | Uluslararası PIRLS Uygulamaları Ölçütlerine göre Türk Öğrencilerin Üst Düzey Düşünme Becerilerinin Değerlendirilmesi | |
| dc.type | Bildiri | |
| dc.contributor.department | İstanbul Üniversitesi , Dil Merkezi , Dil Merkezi | |
| dc.identifier.volume | 3 | |
| dc.contributor.firstauthorID | 2179220 | |
