Basit öğe kaydını göster

Measuring Lecturers’ Perception of Transition to E-Learning Systems and Digital Divide : A Case Study in School of Business Administration of Istanbul University”,

dc.contributor.authorARICIGİL ÇİLAN, ÇIĞDEM
dc.contributor.authorADIGÜZEL MERCANGÖZ, BURCU
dc.contributor.authorBALABAN, MEHMET ERDAL
dc.date.accessioned2021-03-05T11:51:48Z
dc.date.available2021-03-05T11:51:48Z
dc.identifier.citationADIGÜZEL MERCANGÖZ B., ARICIGİL ÇİLAN Ç., BALABAN M. E. , "Measuring Lecturers’ Perception of Transition to E-Learning Systems and Digital Divide : A Case Study in School of Business Administration of Istanbul University”,", Third International Conference on Innovations in Learning for the Future 2020:e-Learning, İstanbul, Türkiye, 10 - 14 Mayıs 2010, ss.91-99
dc.identifier.otherav_aa448a59-66bc-48c8-9504-846bc939258b
dc.identifier.othervv_1032021
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12627/113693
dc.language.isoeng
dc.subjectSosyal ve Beşeri Bilimler
dc.subjectSosyal Bilimler Genel
dc.subjectSosyal Bilimler (SOC)
dc.titleMeasuring Lecturers’ Perception of Transition to E-Learning Systems and Digital Divide : A Case Study in School of Business Administration of Istanbul University”,
dc.typeBildiri
dc.contributor.departmentİstanbul Üniversitesi , İşletme Fakültesi , İşletme
dc.contributor.firstauthorID715513


Bu öğenin dosyaları:

DosyalarBoyutBiçimGöster

Bu öğe ile ilişkili dosya yok.

Bu öğe aşağıdaki koleksiyon(lar)da görünmektedir.

Basit öğe kaydını göster