Hemşirelik/Ebelik Öğrencilerinin Kök Hücre ve Kordon Kanı ile İlgili Bilgi ve Yaklaşımları

Abstract

Giriş: Tıptaki gelişmeler doğrultusunda anne adayları ve ailelerine bakım sunacak öğrenci hemşirelerin/ebelerin kök hücre ve kordon

kan› konusu ile ilgili bilgi ve yaklaşımlarını belirlemek önem kazanmıştır.

Bu araştırma, öğrenci hemşirelerin / ebelerin kök hücre ve kordon

kanı konusu ile ilgili bilgi ve yaklaşımlarını değerlendirmek amacıyla

planlanmıştır.

Gereç ve Yöntem: Kesitsel, tanımlayıcı olan çalışmanın evrenini

İstanbul Üniversitesi, Bakırköy Sağlık Yüksekokulu’ndaki tüm öğrenciler

(hemşire/ebe) oluşturmuştur. Çalışmanın yapıldığı tarihlerde okulda

bulunan ve kat›lmay› gönüllü olarak kabul eden 364 ö¤renci örnekleme

al›nm›flt›r. Veriler, araflt›rmac›lar taraf›ndan gelifltirilen, demografik

özellikleri, kök hücre, kordon kan› ve kordon kan› bankas› konusundaki

bilgi ve yaklafl›mlar› de¤erlendiren 41 maddelik bir soru formu ile

toplanm›flt›r.

Bulgular: Hemflirelik / ebelik ö¤rencilerinin kök hücre ve kordon kan›

hakk›nda yaklafl›k yar›s›n›n fikri oldu¤u, ancak bilgi düzeylerinin

yetersiz oldu¤u görülmüfltür. Ö¤renciler bu konuda gebe ve ailelerden

fazla soru almad›klar›n› bildirmifllerdir. Yaklafl›k 1/3’ü bu konuda

hemflirelerin / ebelerin bilgi kayna¤› olmas› gerekti¤ini belirtmifllerdir.

Öğrencilerin %69’u kordon kanının ihtiyacı olan herkes için kullanılması

konusunda olumlu görüş bildirmişlerdir.

Sonuç: Giderek geniş bir alana yayılmaya başlayan kök hücre nakli

nedeniyle bu konuda özelleşmiş hemşirelere ve ebelere gereksinim

artacakt›r. T›bbi bilimlerdeki di¤er geliflmelerle birlikte kök hücre ve

kordon kan› ile ilgili geliflmelerin de hemflirelik / ebelik müfredat›na

eklenmesi önerilebilir. Böylece mezuniyetten sonra ö¤renciler yeni

uzmanlık ve çalışma alanlarına yöneltilebilir.

A R AŞT I R M A

Anahtar sözcükler: Hemşirelik / ebelik öğrencisi; kordon kan›; kordon kan›

bankac›l›¤›; kök hücre.