“Elektronik öğrenme nesnelerine erişim ve metadata"
Özet
Özet: Bu çalışmada, Dünya için olduğu kadar Türkiye için de yeni ve gelişen bir
konu olan “yeniden kullanılabilir öğrenme nesnesi” veya daha genel bir ifadeyle
“öğrenme nesnesi”nin tanımı yapılmakta; temel yapısına, biçimine, içerik
geliştiriciler açısından sağladığı kolaylıklara değinilmekte ve elektronik öğrenme
nesnelerine erişimde metadataların sağladığı yararlar ve bu konudaki bazı
örnekler genel bir çerçevede ele alınarak, Türkiye için gündeme getirilmektedir.
Koleksiyonlar
- Bildiri [64839]